Contoh RPP SD KELAS IV MATEMATIKA

Contoh RPP SD KELAS IV MATEMATIKA

Contoh RPP SD KELAS IV MATEMATIKA

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran untuk SDN mata pelajaran matematika untuk kelas IV semester II. Ini sebagai contoh formatnya saja. Untuk keperluan bisa diedit dan oleh data. Di bawah ini contoh RPP nya:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

PRA SIKLUS

                   Sekolah                             :      SDN PAREN 2

                   Mata Pelajaran                :      MATEMATIKA

                   Kelas/Semester                 :      IV/ lI

                   Tanggal pelaksanaan      :      2 April2014

                   Alokasi Waktu                 :      1 X 35 Menit

I.     Standar Kompetensi

       6. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah

II.   Kompetensi Dasar

6.1  Menjelaskan arti pecahan dan urutannya

III.  Indikator

§  Mengenal arti pecahan sebagai sesuatu yang tidak utuh

§  Menyatakan pecahan secara visual

IV. Tujuan Pembelajaran

§  Siswa dapat mengenal arti pecahan dengan benar

§  Siswa dapat mendeskripsikan pecahan dengan benar

&                            Karakter siswa yang diharapkan :   Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility ) Dan Ketelitian ( carefulness)

V.   Materi Pokok/Ajar

       Pecahan dan urutannya

VI.  Alokasi Waktu

       1 X 35 menit

VII. Strategi Pembelajaran

-   Paikem

VIII. Pendekatan dan Metode Pembalajaran

-   Ekspositori (ceramah dan tanya jawab)

-   Demonstrasi

-   Penugasan

IX. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Awal ( 5 Menit )	Karakter siswa yang diharapkan
Pra Kegiatan: v  Memberi Salam  v  Merapikan siswa, berdo’a, dan absensi Apersepsi: v   Motivasi v  Menyampaikan indikator dan kompetensi yang diharapkan	Religius Religius dan Toleransi Percaya diri, tanggung jawab dan keberanian
Kegiatan Inti ( 20 Menit )	Karakter siswa yang diharapkan
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru: v Menjelaskan arti pecahan sebagai sesuatu yang tidak utuh v Guru bercerita tentang bacaan dalam buku v Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi: Semua siswa diminta untuk mendeskripsikan pecahan dan urutannya berdasarkan penjelasan yang didengar. Konfirmasi    Dalam kegiatan konfirmasi, guru: v  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan.	Kretif, Gemar membaca, Ketelitian Kreatif Inovatif Disiplin, Keberanian, Tanggung Jawab Kreatif
Kegiatan Akhir ( 10 Menit )	Karakter siswa yang diharapkan
v  Guru mengajukan pertanyaan tentang arti pecahan dan urutannya v  Siswa mengajukan pertanyaan sekitar materi yang belum dipahami, kemudian guru menjawabnya v  Siswa mengerjakan tugas – tugas yang diberikan guru v  Guru memeriksa dan membahas pekerjaan siswa v  Guru menyimpulkan materi yang telah diajarkan v  Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya v  Pekerjaan Rumah	Kreatif Teliti, Tekun, Tanggung jawab, Keberanian

X. Alat dan Sumber Belajar

a.    Buku paket matematika kelas IV (Yudistira)

b.      Buku Fokus matematika kelas IV

c.       Alat Peraga

XI. Penilaian ( Terlampir )

       Prosedur Penilaian / Evaluasi

1.      Tes Proses:

Pengamatan ( dilakukan saat kegiatan pembelajaran berlangsung )

                        Meliputi           : Keaktifam siswa selama proses pembelajaran

                        Jenis                : Perbuatan

                        Bentuk                        : Pengamatan

                        Alat                 : Lembar observasi

2.      Tes Hasil

Jenis                : Tes tertulis

                        Bentuk                        : Subjektif

                        Alat                 : Soal, Lembar jawaban, Kunci jawaban, Penskoran

X1I. Lampiran

1.    Ringkasan Materi

2.    Alat / Media Pembelajaran

3.    Lembar Evaluasi

4.    Kunci jawaban

5.    Lembar Observasi

6.    Lembar Penilaian

                                                                                                            Ngawi, 2 April 2014

     Mengetahui

     Supervisor 2                                                                               Mahasiswa

     S E LYLANA, S.Pd                                                              HARYONO

     NIP:123690629 199202 2 002                                                NIM:819 000 396

    

Kepala SDN Paren 2

Kecamatan Paren

BURHAN DINA ALANA, S.Pd SD

NIP:196056808 197907 1 003

                       

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Semoga contoh rpp ini bisa membantu anda dalam mengerjakan tugas dari sekolah. Bisa baca juga  contoh rrp yang lain.